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Des mythes aux sciences : pratiques pour l’histoire des arts
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PRÉAMBULE
SOMMAIRE
CARTES HEURISTIQUES
INTRODUCTION
PREMIÈRE PARTIE : MYTHES, SCIENCES ET PÉDAGOGIE
DEUXIÈME PARTIE : PROJET PÉDAGOGIQUE ET ITINÉRAIRES DIDACTIQUES EN HISTOIRE DES ARTS
TROISIÈME PARTIE : ANNEXES PRATIQUES
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
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